{"id":169,"date":"2018-10-09T12:34:00","date_gmt":"2018-10-09T12:34:00","guid":{"rendered":"http:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2018\/10\/09\/jornalismo-infantil-ganha-abordagem-na-semana-da-comunicacao\/"},"modified":"2018-10-09T12:34:00","modified_gmt":"2018-10-09T12:34:00","slug":"jornalismo-infantil-ganha-abordagem-na-semana-da-comunicacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2018\/10\/09\/jornalismo-infantil-ganha-abordagem-na-semana-da-comunicacao\/","title":{"rendered":"Jornalismo Infantil ganha abordagem na Semana da Comunica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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A jornalista Helena Gozzano foi a convidada da manh\u00e3 de quinta-feira (27) para ministrar uma oficina sobre Jornalismo Infantil aos alunos da Universidade de Sorocaba. Com trinta anos de carreira e experi\u00eancia em v\u00e1rias \u00e1reas do jornalismo, Helena falou sobre acontecimentos em sua vida que a levaram a escolher a profiss\u00e3o, sendo uma das graduandas da primeira turma do curso na Uniso.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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Todos se juntam para tirar uma foto com a convidada especial<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Seu contato com o jornalismo infantil iniciou no ano de 2002, quando assumiu a edi\u00e7\u00e3o do suplemento Cruzeirinho, no jornal Cruzeiro do Sul, e confessa que esta se tornou uma paix\u00e3o. \u201cQuando recebi a oportunidade de trabalhar com o Cruzeirinho, percebi que me identificava e tudo se tornou mais f\u00e1cil, pelo fato de ter crian\u00e7as ao meu redor. Na \u00e9poca j\u00e1 era m\u00e3e e acredito que isso ajudou muito em minha adapta\u00e7\u00e3o\u201d, explica.     <\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n


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Durante a oficina, Helena falou sobre import\u00e2ncia de oferecer um conte\u00fado atrativo \u00e0 crian\u00e7a pois o p\u00fablico-alvo n\u00e3o deve ser perdido do foco em nenhuma atividade. \u201c\u00c9 preciso pensar o que a crian\u00e7a gostaria de saber sobre o tema que est\u00e1 na pauta. E todo tipo de assunto deve e pode ser tratado para crian\u00e7as\u201d, salientou. A jornalista explicou que existem cuidados a serem tomados como a preserva\u00e7\u00e3o de imagem e o respeito ao Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente, que ela indicou como leitura obrigat\u00f3ria aos jornalistas.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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Ao final do encontro, Helena passou uma atividade pr\u00e1tica em que era necess\u00e1rio criar perguntas com linguagem infantil para uma crian\u00e7a e duas perguntas voltadas a algum influenciador da atualidade, mas pensando no p\u00fablico infantil como interessado.     <\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n

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Helena Gozzano apresenta o jornal Cruzeirinho<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Para a aluna Ana Karina, 20, do primeiro semestre, \u201ca oficina deu uma base de como incluir a crian\u00e7a no jornalismo, que at\u00e9 ent\u00e3o n\u00e3o tinha no\u00e7\u00e3o, ajudando a pensar se realmente \u00e9 isso que irei seguir\u201d. <\/o:p><\/span><\/div>\n

\u201cNunca havia pensado em trabalhar com um jornalismo voltado para crian\u00e7as, mas ap\u00f3s essa oficina comecei a olhar para essa \u00e1rea com um olhar diferente\u201d, completa Samara Simon Peres, 18, aluna do segundo semestre.  <\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n

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Texto e fotos:<\/b> Stephanie de Paula \u2013 Ag\u00eancia Experimental de Jornalismo (Ag\u00eanciaJOR\/Uniso)<\/span><\/i><\/o:p><\/span><\/span><\/div>\n

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