{"id":1760,"date":"2023-12-07T19:31:38","date_gmt":"2023-12-07T22:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/focas.uniso.br\/?p=1760"},"modified":"2023-12-11T09:43:17","modified_gmt":"2023-12-11T12:43:17","slug":"alunos-de-jornalismo-experimentam-a-pratica-profissional-em-projeto-integrador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2023\/12\/07\/alunos-de-jornalismo-experimentam-a-pratica-profissional-em-projeto-integrador\/","title":{"rendered":"Alunos de Jornalismo experimentam a pr\u00e1tica profissional em Projeto Integrador"},"content":{"rendered":"\n

Na edi\u00e7\u00e3o de dezembro do Projeto Integrador da Uniso, os alunos do curso de jornalismo apresentaram jornal audiovisual ao vivo e expuseram trabalhos produzidos durante o segundo semestre de 2023<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por Laura Machado e Yuri Freitas (Ag\u00eancia Focs – Jornalismo Uniso)<\/p>\n\n\n\n

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(Foto: Laura Machado e Yuri Freitas)<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Os alunos do curso de jornalismo da Universidade de Sorocaba (Uniso) superaram desafios e experimentaram a pr\u00e1tica da carreira profissional no Projeto Integrador, evento realizado na Cidade Universit\u00e1ria Professor Aldo Vannucchi, no s\u00e1bado, 2 de dezembro. Quem passava pelo bloco B do campus, observava os alunos em a\u00e7\u00e3o, fosse expondo suas pesquisas, fosse apresentando um jornal ao vivo.<\/p>\n\n\n\n

Os estudantes do 2\u00b0 m\u00f3dulo receberam a proposta de produzir um artigo para a disciplina Pesquisa em Jornalismo. Os alunos da noite expuseram seus trabalhos na sala de aula do est\u00fadio de TV, enquanto os alunos da manh\u00e3 levaram suas apresenta\u00e7\u00f5es para a \u00e1rea externa do bloco B, realizando din\u00e2micas e entregando brindes. Alguns dos temas discutidos nos artigos foram: a valida\u00e7\u00e3o dos jornalistas de e-sports, o impacto dos influenciadores que substituem jornalistas, a viol\u00eancia nos est\u00e1dios de futebol e a transpar\u00eancia da Lei Rouanet. A turma da manh\u00e3 foi orientada pela professora Evenize Batista e a turma da noite pelo professor Fernando Negr\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Os alunos do 4\u00b0 m\u00f3dulo, por sua vez, realizaram produ\u00e7\u00f5es audiovisuais sob orienta\u00e7\u00e3o do professor Fernando Negr\u00e3o. Para desenvolver o trabalho, os alunos aprenderam a produzir e editar imagens, al\u00e9m de a elaborar um roteiro.<\/p>\n\n\n\n

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(Foto: Laura Machado e Yuri Freitas)<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Um dos destaques dessa edi\u00e7\u00e3o do Projeto Integrador do curso de jornalismo foi o trabalho da turma do 1\u00b0 m\u00f3dulo que produziu e apresentou um jornal. De acordo com os orientadores das turmas da noite e da manh\u00e3, respectivamente, Beatriz Negr\u00e3o e Luiz Rodrigues, a ideia foi proposta pelos pr\u00f3prios estudantes. Enquanto a turma da noite apresentou um jornal gravado, a turma da manh\u00e3 realizou a transmiss\u00e3o ao vivo direto do est\u00fadio de TV.<\/p>\n\n\n\n

As alunas Fernanda e Eduarda do 1\u00b0 m\u00f3dulo da manh\u00e3 ficaram com a fun\u00e7\u00e3o de \u00e2ncoras do Jornal Integrador, experimentando as emo\u00e7\u00f5es dos bastidores de uma produ\u00e7\u00e3o ao vivo. O jornal ainda contava com correspondentes nas \u00e1reas externas da universidade, que participavam da transmiss\u00e3o com a ajuda dos funcion\u00e1rios do LabCom.<\/p>\n\n\n\n

Os alunos experimentaram a pr\u00e1tica da profiss\u00e3o, seja superando as adversidades do ao vivo, seja conectando um tema socialmente pertinente ao jornalismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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