{"id":387,"date":"2016-10-14T17:50:00","date_gmt":"2016-10-14T17:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2016\/10\/14\/projeto-de-agroecologia-oferece-capacitacao-para-pequenos-produtores\/"},"modified":"2016-10-14T17:50:00","modified_gmt":"2016-10-14T17:50:00","slug":"projeto-de-agroecologia-oferece-capacitacao-para-pequenos-produtores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2016\/10\/14\/projeto-de-agroecologia-oferece-capacitacao-para-pequenos-produtores\/","title":{"rendered":"Projeto de Agroecologia oferece capacita\u00e7\u00e3o para pequenos produtores"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
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Participantes do projeto reunidos no NEAS<\/p>\n

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Capacitar pequenos produtores agr\u00edcolas da Regi\u00e3o de Sorocaba, para que possam empregar t\u00e9cnicas sustent\u00e1veis, \u00e9 um dos objetivos do curso de Agroecologia, oferecido pela Universidade de Sorocaba (Uniso). A iniciativa \u00e9 do curso de Agronomia e est\u00e1 vinculada a um projeto do Programa Bolsas de Extens\u00e3o (Probex). <\/o:p><\/span><\/div>\n
As aulas acontecem <\/span>um s\u00e1bado por m\u00eas <\/span>no NEAS (N\u00facleo de Estudos Ambientais da Uniso) e abordam <\/span>diversos temas relacionados \u00e0 Agroecologia. Os participantes aprendem t\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel, como o uso de fertilizantes que n\u00e3o agridem o ambiente, o cultivo org\u00e2nico de mel e o combate de pragas com defensivos n\u00e3o t\u00f3xicos. <\/o:p><\/span><\/div>\n
Para o bolsista do projeto, Jos\u00e9 Manoel Zago, aluno do oitavo semestre de Agronomia, os agricultores s\u00e3o os principais beneficiados, j\u00e1 que o estudo visa criar uma ponte entre os conhecimentos acad\u00eamico e popular. \u201cA Agroecologia preza o saber popular, resgatando diversas t\u00e9cnicas perdidas com a chamada \u2018revolu\u00e7\u00e3o verde\u2019, que de \u2018verde\u2019 n\u00e3o tem nada\u201d. Zago refere-se \u00e0 oferta de insumos supostamente sustent\u00e1veis que, pelo pr\u00f3prio processamento industrial, deixam de ser naturais. \u201cA proposta do curso \u00e9 capacitar agricultores, t\u00e9cnicos e interessados na \u00e1rea para atuarem como disseminadores dessa produ\u00e7\u00e3o de desenvolvimento rural sustent\u00e1vel\u201d, afirma.<\/o:p><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
A Coordenadora de Agronomia e orientadora do projeto, professora <\/span>Bertha de Castro, informa que o curso vem ampliar os conhecimentos dos alunos em Agroecologia<\/span>. \u201cA regi\u00e3o \u00e9 muito produtiva, principalmente em agricultura familiar. Esperamos que os produtores venham- e eles t\u00eam vindo – e levem essa ideia de produzir sem agredir o meio ambiente e apliquem nas suas \u00e1reas\u201d, diz.<\/o:p><\/span><\/div>\n
As atividades do projeto de Agroecologia t\u00eam apoio do Grupo de Estudos em Agroecologia, nomeado Sum\u00e1<\/i> (deusa da agricultura na mitologia tupi-guarani), que teve in\u00edcio no primeiro semestre. Hoje, o grupo conta com aproximadamente 25 alunos dos cursos de Agronomia, Engenharia Ambiental e Arquitetura e Urbanismo. O Coordenador do grupo, professor Felipe Quartucci, afirma que \u201ca<\/span>l\u00e9m dos benef\u00edcios para o produtor, podemos destacar os benef\u00edcios \u00e0 sa\u00fade humana e meio ambiente, uma vez que a produ\u00e7\u00e3o agroecol\u00f3gica n\u00e3o utiliza defensivos, que podem ser nocivos e contaminar solos e \u00e1gua\u201d.<\/span><\/div>\n
Texto e imagens: <\/span>Aline Albuquerque <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
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Uma das etapas da produ\u00e7\u00e3o de mel org\u00e2nico<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Alunos discutem a utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas sustent\u00e1veis<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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