{"id":522,"date":"2015-10-19T13:30:00","date_gmt":"2015-10-19T13:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2015\/10\/19\/delegado-titular-da-dig-concede-entrevista-coletiva-a-alunos-de-jornalismo\/"},"modified":"2015-10-19T13:30:00","modified_gmt":"2015-10-19T13:30:00","slug":"delegado-titular-da-dig-concede-entrevista-coletiva-a-alunos-de-jornalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2015\/10\/19\/delegado-titular-da-dig-concede-entrevista-coletiva-a-alunos-de-jornalismo\/","title":{"rendered":"Delegado titular da DIG concede entrevista coletiva a alunos de Jornalismo"},"content":{"rendered":"
<\/a>Uma entrevista coletiva foi realizada com o Dr. Ac\u00e1cio Leite, delegado titular da Delegacia de Investiga\u00e7\u00f5es Gerais (DIG) de Sorocaba, nesta sexta-feira (16), em uma atividade acad\u00eamica voltada aos alunos do segundo per\u00edodo do curso de Jornalismo, da Uniso. A aula pr\u00e1tica foi no Audit\u00f3rio da Biblioteca da Cidade Universit\u00e1ria e fez parte da disciplina de T\u00e9cnicas de Reportagem e Entrevista, ministrada pela professora Evenize Batista.  <\/o:p><\/span><\/div>\n

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\u201cO foco principal foi mostrar essa rela\u00e7\u00e3o da pol\u00edcia com a imprensa. S\u00e3o \u00f3rg\u00e3os que t\u00eam o mesmo objetivo: a sociedade\u201d, disse Ac\u00e1cio, que apresentou dois casos policiais para os estudantes e esclareceu d\u00favidas a respeito da profiss\u00e3o. O delegado tamb\u00e9m os orientou na forma de abordar e cobrir not\u00edcias policiais. \u201cN\u00f3s estamos cansados de atitudes indevidas de jornalistas. \u00c9 muito importante trazer os procedimentos, as formas como eles devem agir, para que isso n\u00e3o aconte\u00e7a futuramente\u201d. <\/o:p><\/span><\/div>\n
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Professora respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o da atividade, Evenize Batista acredita que a experi\u00eancia poder\u00e1 auxiliar os alunos na carreira profissional, al\u00e9m de exercitar o conte\u00fado passado em sala de aula. \u201cA coletiva \u00e9 importante, porque ela tem todo um ritual, e s\u00f3 explicar ficaria muito vago. Promover isso na pr\u00e1tica \u00e9 essencial para que os estudantes tenham essa consci\u00eancia de como funciona, o que esperar e, principalmente, se soltarem\u201d, diz. <\/o:p><\/span><\/div>\n

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Para as alunas Gabriela Andressa e Gabriela Salazar, a atividade auxiliou a entender o mecanismo da coletiva e, principalmente, enriqueceu o conhecimento de ambas. \u201cN\u00f3s vamos saber como abordar de outra forma, j\u00e1 que ele foi nos direcionando\u201d, afirmou Salazar. \u201cVamos conseguir chegar l\u00e1 sem parecer totalmente inexperientes\u201d, finaliza. <\/o:p><\/span><\/div>\n

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<\/span><\/a>As apura\u00e7\u00f5es feitas pelos alunos durante a entrevista ser\u00e3o utilizadas para a produ\u00e7\u00e3o de reportagens, exercitando todas as etapas da pr\u00e1tica jornal\u00edstica para a avalia\u00e7\u00e3o na disciplina.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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Giulia Vasovino – <\/i>Ag\u00eanciaJor\/Uniso<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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