{"id":5496,"date":"2026-04-13T09:20:31","date_gmt":"2026-04-13T12:20:31","guid":{"rendered":"https:\/\/focas.uniso.br\/?p=5496"},"modified":"2026-04-13T09:20:31","modified_gmt":"2026-04-13T12:20:31","slug":"o-bale-que-movimenta-coracoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2026\/04\/13\/o-bale-que-movimenta-coracoes\/","title":{"rendered":"O Bal\u00e9 que Movimenta Cora\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n

Uma reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da dan\u00e7a cl\u00e1ssica<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por Giullia Castro Della D\u00e9a e Helo\u00edsa Maria (Ag\u00eancia Focas \u2013 Jornalismo Uniso)<\/p>\n\n\n\n

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Espet\u00e1culo Purpose 2025, cena final: Casamento da Branca de Neve | Fonte: Ballet Gabriela Mangini<\/sub><\/p>\n\n\n\n

Em uma entrevista para a revista Variety, o renomado ator americano Timoth\u00e9e Chalamet, de 30 anos, fez um coment\u00e1rio sobre as artes cl\u00e1ssicas, referindo-se a \u00f3pera e ao bal\u00e9, que gerou grande repercuss\u00e3o nas redes sociais. Na entrevista, Timoth\u00e9e discutia ao lado de Matthew McConaughey, temas como a ind\u00fastria do entretenimento, as mudan\u00e7as de comportamento de consumo do p\u00fablico, as crises do cinema, o streaming e a capacidade de aten\u00e7\u00e3o nesse contexto cinematogr\u00e1fico. Durante a conversa, Timoth\u00e9e fez a seguinte compara\u00e7\u00e3o: \u201ceu n\u00e3o quero trabalhar em ballet ou \u00f3pera, ou coisas onde voc\u00ea tem que dizer \u2018Ei, ajude a manter isso vivo\u2019, mesmo que ningu\u00e9m mais se importe com isso […] todo o respeito ao pessoal do ballet e da \u00f3pera. Acabei de perder 14 centavos de audi\u00eancia. Tomei um tiro de gra\u00e7a agora\u201d.  Ao final, ele imitou um canto de \u00f3pera, como forma de piada para brincar com a situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Apesar da entrevista ter sido realizada no dia 21 de fevereiro, foi no in\u00edcio de mar\u00e7o que a fala de Chalamet voltou aos holofotes com uma alta repercuss\u00e3o negativa, recebendo cr\u00edticas pela sua postura depreciativa sobre a \u00f3pera e o bal\u00e9, classificando-os como \u201cartes sem import\u00e2ncia\u201d. Al\u00e9m do p\u00fablico, institui\u00e7\u00f5es como The Metropolitan Opera (Nova York, EUA), Escola Bolshoi (Joinville, Santa Catarina), Dance Theatre of Harlem (Nova York, EUA), companhias internacionais e algumas casas de \u00f3pera tamb\u00e9m se manifestaram diante \u00e0 situa\u00e7\u00e3o, manifestando seu descontentamento e at\u00e9 utilizando do assunto para divulgar a realidade sobre a ind\u00fastria art\u00edstica, que se mostra muito respeitada, valorizada e importante.<\/p>\n\n\n\n

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Timoth\u00e9e Chalamet em entrevista \u00e0 Variety, 2026 | Fonte: Variety<\/sub><\/p>\n\n\n\n

Pensando especialmente na dan\u00e7a cl\u00e1ssica, esse acontecimento provoca a reflex\u00e3o sobre o que tornaria o bal\u00e9 especial? Uma an\u00e1lise hist\u00f3rica e cultural permite observar essa arte como muito mais do que dan\u00e7a. O bal\u00e9 \u00e9 altamente t\u00e9cnico. Exige disciplina, concentra\u00e7\u00e3o e alongamento. Al\u00e9m disso, a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de comunica\u00e7\u00e3o art\u00edstica que transmite emo\u00e7\u00f5es. Giovanna Camargo, estudante de Publicidade e Propaganda e professora de dan\u00e7a, fala um pouco sobre a dedica\u00e7\u00e3o que o bal\u00e9 exige. \u201c[Uma] coisa muito importante \u00e9 a quest\u00e3o da for\u00e7a. A bailarina \u00e9 vista como muito delicada e a gente realmente \u00e9, a gente tem que transparecer essa delicadeza. Mas existe uma frase que machuca bastante quem \u00e9 bailarino, aquela que fala: \u2018a\u00ed, t\u00e1 achando dif\u00edcil, faz bal\u00e9\u2019.Bom, n\u00e3o \u00e9 assim que funciona, porque o bal\u00e9 \u00e9 uma modalidade bem dif\u00edcil, que exige muita for\u00e7a e entendimento do seu corpo. Voc\u00ea precisa saber usar muito bem seu corpo para conseguir fazer os passos. Exige muito trabalho.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A professora de bal\u00e9, Anna Sophia Daquila, comenta a fala do ator, al\u00e9m de refor\u00e7ar o pr\u00f3prio interesse pela dan\u00e7a. \u201cAcho que eles n\u00e3o entendem que o bal\u00e9 \u00e9 sim uma profiss\u00e3o. Inclusive, eu sou bailarina, eu sou professora de dan\u00e7a e isso \u00e9 uma profiss\u00e3o. As pessoas ganham dinheiro com isso, as pessoas acham que a gente faz de boa vontade, n\u00e3o \u00e9 de boa vontade, a gente t\u00e1 ali recebendo para dan\u00e7ar. As pessoas pagam para assistir a gente, mas esquecem disso, n\u00e9? As pessoas tamb\u00e9m d\u00e3o valor \u00e0 arte ao vivo, que eu acho que \u00e9 ainda mais impactante. O bal\u00e9 representa pra mim uma paix\u00e3o, um lugar que eu me sinto eu mesma e que eu posso me expressar sem palavras.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Anna Sophia aconselha aqueles que t\u00eam o desejo de come\u00e7ar na dan\u00e7a. \u201cSe voc\u00ea tem vontade, vai l\u00e1, tenta, se joga, n\u00e3o importa a idade, n\u00e3o importa se voc\u00ea tem tr\u00eas, se voc\u00ea tem seis, se voc\u00ea tem 20, 30 anos, come\u00e7a. Eu sei que tem muito esse estere\u00f3tipo de que voc\u00ea tem que come\u00e7ar novo para ter uma carreira. Eu inclusive comecei muito nova, mas se \u00e9 a vontade do seu cora\u00e7\u00e3o, se joga.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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Anna Sophia em sua aula de dan\u00e7a no EDA (Escola de Desenvolvimento Art\u00edstico) | Fonte: Arquivo pessoal<\/sub><\/p>\n\n\n\n

As palavras do ator, por outro lado, comprovaram outro ponto de vista sobre o bal\u00e9. A m\u00eddia s\u00f3 voltou a tratar do assunto porque uma celebridade mainstream <\/em>falou primeiro. A cultura da dan\u00e7a n\u00e3o \u00e9 noticiada diariamente, como o lan\u00e7amento de um filme ou uma s\u00e9rie. Isso n\u00e3o significa que o bal\u00e9 n\u00e3o seja importante, mas parece que o mundo ainda n\u00e3o entendeu o seu valor.<\/p>\n\n\n\n

A transforma\u00e7\u00e3o da paix\u00e3o pela dan\u00e7a em trabalho \u00e9 real, a admira\u00e7\u00e3o torna-se sustento e impacto na vida das pessoas. Essa \u00e9 a realidade da professora Gabriela Mangini Freitas, de 36 anos. Gabriela iniciou na dan\u00e7a aos 10 anos de idade, com altos e baixos acompanhados de muita inspira\u00e7\u00e3o e dedica\u00e7\u00e3o. Ela fundou, com ajuda de seu pai, sua pr\u00f3pria escola, a \u201cBallet Gabriela Mangini\u201d, em S\u00e3o Roque, em 2009. Gabriela, na \u00e9poca, tinha apenas 18 anos de idade, mas desde sempre seguia com convic\u00e7\u00e3o em seu prop\u00f3sito na dan\u00e7a. \u201cO bal\u00e9 representa a minha vida e, acima de tudo, um prop\u00f3sito divino. Ensinar \u00e9 algo que ningu\u00e9m pode tirar de voc\u00ea. Poder realizar o sonho de outras pessoas, seja da crian\u00e7a que quer ser bailarina ou do adulto que est\u00e1 resgatando um desejo antigo, \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o pessoal imensa\u201d, compartilha a professora ao falar sobre o significado da dan\u00e7a em sua vida. Al\u00e9m da t\u00e9cnica, a sala de aula tamb\u00e9m traz a import\u00e2ncia do carinho e da compreens\u00e3o, criando uma rela\u00e7\u00e3o de troca, segundo a professora. \u201cAs alunas me ensinam muito sobre empatia e paci\u00eancia. S\u00f3 compreendemos verdadeiramente o que \u00e9 ensinar quando nos colocamos no lugar de quem est\u00e1 aprendendo algo novo. Elas me lembram que n\u00e3o sou apenas uma professora; muitas vezes, elas buscam um abra\u00e7o ou um acolhimento. Especialmente com as crian\u00e7as, aprendo sobre a pureza e a import\u00e2ncia de criar mem\u00f3rias afetivas que v\u00e3o al\u00e9m da t\u00e9cnica.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Assim como em qualquer trabalho, a profiss\u00e3o exige esfor\u00e7o, cuidado e profissionalismo, caracter\u00edsticas tamb\u00e9m necess\u00e1rias nos eventos envolvendo o mundo do bal\u00e9. Em dezembro de 2025, a escola proporcionou o espet\u00e1culo Purpose, uma apresenta\u00e7\u00e3o baseada no conto da Branca de Neve, contando com dan\u00e7arinos de diferentes idades e modalidades. \u201cO espet\u00e1culo \u00e9 como um ‘casamento’ que preparamos durante o ano inteiro\u201d, conta Gabriela. \u201cCome\u00e7amos o processo em janeiro para que tudo esteja pronto em dezembro. Ver o resultado final no palco \u00e9 a materializa\u00e7\u00e3o de todo o meu trabalho criativo, desde a escolha do figurino at\u00e9 a trilha sonora. \u00c9 um momento de conex\u00e3o profunda entre a equipe, os alunos e os pais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A professora, ao concluir, traz seu olhar profissional em rela\u00e7\u00e3o aos preconceitos e estere\u00f3tipos ainda existentes. \u201cH\u00e1 ainda um estere\u00f3tipo de que o bal\u00e9 \u00e9 algo ‘quadrado’ ou seletivo, restrito apenas \u00e0s pessoas magras ou aquelas que come\u00e7aram na inf\u00e2ncia. Hoje, lutamos para mostrar que o bal\u00e9 \u00e9 para todos. Ele traz benef\u00edcios que v\u00e3o muito al\u00e9m do palco, como disciplina, coordena\u00e7\u00e3o motora e socializa\u00e7\u00e3o. A m\u00fasica cl\u00e1ssica, por exemplo, tem o poder de centralizar e acalmar, algo que todos deveriam experienciar.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O bal\u00e9 traz consigo algo muito al\u00e9m de apenas um conjunto de passos e t\u00e9cnica, ele carrega o sentimento e hist\u00f3ria de cada indiv\u00edduo que mergulha nesse universo, sendo capaz de revelar cora\u00e7\u00f5es, sonhos e at\u00e9 moldar estilos de vida, conectando bailarinos atrav\u00e9s da melodia cl\u00e1ssica com seu amor pela arte.<\/p>\n\n\n\n

[Texto desenvolvido na disciplina de Jornalismo especializado, ministrada pela professora Georgia de Mattos]<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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