{"id":6610,"date":"2026-08-24T09:23:33","date_gmt":"2026-08-24T12:23:33","guid":{"rendered":"https:\/\/focas.uniso.br\/?p=6610"},"modified":"2026-08-24T09:24:21","modified_gmt":"2026-08-24T12:24:21","slug":"revista-phronesis-aproxima-filosofia-do-publico-jovem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2026\/08\/24\/revista-phronesis-aproxima-filosofia-do-publico-jovem\/","title":{"rendered":"Revista Phronesis aproxima Filosofia do p\u00fablico jovem"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Publica\u00e7\u00e3o produzida por estudantes da Uniso adapta conceitos filos\u00f3ficos para uma linguagem acess\u00edvel aos alunos do ensino m\u00e9dio<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Por Ana Carolina Figueiredo (Ag\u00eancia Focas \u2013 Jornalismo Uniso)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Revista <em>Phronesis<\/em> \u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o do componente curricular \u201cProjeto Integrador: Democracia e Respeito \u00e0s Diferen\u00e7as\u201d, do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia da Universidade de Sorocaba. A proposta busca aproximar a Filosofia do p\u00fablico jovem por meio de conte\u00fados que abordam quest\u00f5es presentes na sociedade contempor\u00e2nea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A revista, criada por estudantes de Filosofia, re\u00fane artigos produzidos pelos pr\u00f3prios alunos e aborda assuntos como ecologia integral, alteridade, democracia, liberdade de express\u00e3o, algoritmos, intelig\u00eancia artificial, racismo, g\u00eanero, direitos das crian\u00e7as e adolescentes, pessoa idosa, popula\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de rua e defici\u00eancia. A proposta \u00e9 estimular o pensamento cr\u00edtico, especialmente entre os jovens, e ampliar o debate sobre os desafios da conviv\u00eancia democr\u00e1tica em uma sociedade marcada pela polariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para os estudantes envolvidos na produ\u00e7\u00e3o, um dos principais desafios foi adaptar conceitos filos\u00f3ficos complexos para uma linguagem que pudesse ser compreendida por alunos do ensino m\u00e9dio. Felipe Gabriel de Oliveira Souza, estudante de Filosofia e um dos participantes da revista, conta que a experi\u00eancia exigiu repensar a forma de apresentar os conte\u00fados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo Felipe, a preocupa\u00e7\u00e3o n\u00e3o era apenas transmitir conhecimento, mas fazer com que os textos despertassem questionamentos nos leitores. \u201cQue esse conte\u00fado abra portas para eles debaterem fora, como amigos, colegas e familiares. Espero que afete v\u00e1rias \u00e1reas, n\u00e3o s\u00f3 do saber, mas do viver, principalmente\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A preocupa\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico jovem tamb\u00e9m esteve presente na produ\u00e7\u00e3o dos textos sobre g\u00eanero e sexualidade. Durante a produ\u00e7\u00e3o, os estudantes precisaram adaptar conceitos e termos t\u00e9cnicos para uma linguagem mais acess\u00edvel aos alunos do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outro objetivo apontado pelos estudantes \u00e9 fazer com que a revista ultrapasse os limites da sala de aula. A publica\u00e7\u00e3o foi pensada para estimular conversas entre os jovens, seus amigos e familiares, ampliando o alcance das discuss\u00f5es filos\u00f3ficas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o dos textos, os estudantes tamb\u00e9m participaram de etapas de edi\u00e7\u00e3o e diagrama\u00e7\u00e3o. O processo representou uma oportunidade de sair da zona de conforto e aprender novas habilidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais do que apresentar conceitos filos\u00f3ficos, a revista busca provocar questionamentos nos leitores. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 estimular uma postura cr\u00edtica diante dos conte\u00fados e incentivar os estudantes a buscarem novos conhecimentos a partir das d\u00favidas despertadas pela publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A primeira edi\u00e7\u00e3o da Revista <em>Phronesis<\/em> foi publicada em formato f\u00edsico e digital. A iniciativa pretende contribuir para o pensamento cr\u00edtico sobre democracia e diversidade e ampliar a divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento filos\u00f3fico, especialmente entre o p\u00fablico jovem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Acesse a revista pelo link:<\/strong> <a href=\"https:\/\/corbalan.com.br\/materiais\/Projeto-Integrador\/VERSAO%20FINAL%20-%20Revista%20Filosofica%20Phronesis%20.pdf\">https:\/\/corbalan.com.br\/materiais\/Projeto-Integrador\/VERSAO%20FINAL%20-%20Revista%20Filosofica%20Phronesis%20.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Publica\u00e7\u00e3o produzida por estudantes da Uniso adapta conceitos filos\u00f3ficos para uma linguagem acess\u00edvel aos alunos do ensino m\u00e9dio Por 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