{"id":71,"date":"2019-09-29T18:06:00","date_gmt":"2019-09-29T18:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2019\/09\/29\/alunos-de-comunicacao-tem-oficina-sobre-larp-jogo-com-interpretacao-de-papeis\/"},"modified":"2019-09-29T18:06:00","modified_gmt":"2019-09-29T18:06:00","slug":"alunos-de-comunicacao-tem-oficina-sobre-larp-jogo-com-interpretacao-de-papeis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focas.uniso.br\/index.php\/2019\/09\/29\/alunos-de-comunicacao-tem-oficina-sobre-larp-jogo-com-interpretacao-de-papeis\/","title":{"rendered":"Alunos de Comunica\u00e7\u00e3o t\u00eam oficina sobre LARP \u2013 jogo com interpreta\u00e7\u00e3o de pap\u00e9is"},"content":{"rendered":"
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A Semana da Comunica\u00e7\u00e3o 2019 realizada na Universidade de Sorocaba contou com dois dias de oficinas e workshops e entre eles se destacou uma atividade sobre um jogo que estimula a criatividade e amplia as possibilidades de aprendizado. A oficina sobre LARP foi realizada na quinta-feira (26), ministrada pelos professores Tadeu Rodrigues Luama e Thifani Postali. <\/o:p><\/span><\/div>\n

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O LARP (Live action role-playing), traduzido para o portugu\u00eas como: \u201cjogo de interpreta\u00e7\u00e3o de papeis\u201d, \u00e9 uma forma de jogo onde os participantes criam personagens dentro de um universo estabelecido por todos os jogadores envolvidos. Nesse cen\u00e1rio, os jogadores praticam a\u00e7\u00f5es e atividades determinadas para cada personagem dentro deste universo.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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O LARP come\u00e7ou a ser praticado na d\u00e9cada de 1970, inspirado em outros jogos de fic\u00e7\u00e3o. Nos anos de 1980 tornou-se conhecido mundialmente, e diversificou-se em v\u00e1rios estilos e g\u00eaneros.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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Tadeu Rodrigues e Thifani Postali na oficina sobre o LARP<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Gabriel Oliveira aluno do 4\u00ba semestre do curso de Publicidade Propaganda, contou que j\u00e1 tinha tido experi\u00eancia com o LARP, mas apenas online. Sobre a viv\u00eancia de praticar o jogo fisicamente, ele diz, \u201cEu coloquei em pr\u00e1tica aquilo que eu n\u00e3o fa\u00e7o normalmente online. Presencialmente a gente tem mais controle daquilo que est\u00e1 fazendo. Sabemos quando ouvir, quando come\u00e7ar a falar, quando parar de falar, coisa que online n\u00e3o se tem o mesmo controle\u201d. <\/o:p><\/span><\/div>\n

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Para o professor Tadeu Rodrigues, a import\u00e2ncia de proporcionar esse tipo jogo diversificado para os alunos est\u00e1 relacionada ao aprendizado de como se adaptar \u00e0s mudan\u00e7as contempor\u00e2neas. \u201cN\u00f3s estamos em um mundo que vem mudando constantemente. Ent\u00e3o eu penso que a import\u00e2ncia maior \u00e9 trazer outros modelos para pensar, por que talvez os modelos mais ortodoxos n\u00e3o se apliquem mais, ou se aplique com alguns ajustes. Modelos novos podem ajudar a fornecer ensaios para esses ajustes\u201d, completou Rodrigues.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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Oficina aconteceu sobre o LARP aconteceu no bloco B<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Ag\u00eancia Focs \/ Jornalismo Uniso<\/span><\/b><\/span><\/div>\n

Texto e imagens: Douglas Roque<\/i><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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